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大家好，关于《你如北京美丽》二很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于《你如北京美丽》二胡谱的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、《你比北京美丽》讲什么
《你比北京美丽》讲的是一个理智与情感的故事。
这是作者玖月晞所写的小说，主要讲述了女主角纪星在职场和家庭中的成长过程，以及她和男主角韩廷之间不同类型的爱情。小说的背景是3D打印医疗器械行业，文笔细腻，描绘了生活中的小细节。
韩廷说过，“我的生命里，爱情不是全部。轰轰烈烈为你牺牲为你去死的爱情，我可能给不了；平平淡淡陪你生活的爱情，大概可以。”
纪星明白，他们要找寻的爱不同，心中对梦想画卷的勾勒也不尽相同。但她想要从山腰爬到山顶，站在他身旁，一起面对困境、烦恼和痛苦，也一同见证这座城市的美。
结局很好，韩廷和纪星最终在一起了，正文结局中两人结婚了。在小说番外结局中，两人事业顺利，还生了一个儿子韩琛和一个女儿韩瑜，一家人在一起生活得幸福美满。最后两人都老了，韩廷先去世，一个月后纪星也去世了。
韩廷是小说《你比北京美丽》的男主，担任集团总裁，而女主角纪星是名校毕业工作能力出众的，因为不堪职场的混乱，辞职创业，与男主角韩廷之间渐渐产生暧昧，关系发生改变。因此，他们之间是上下级关系。
玖月晞，晋江文学网签约作者。写有推理言情小说亲爱的系列，《亲爱的阿基米德》、《亲爱的弗洛伊德》、《亲爱的苏格拉底》，范围涉及本格推理，古典推理，律政，行为分析；写有旅行冒险小说《他知道风从哪个方向来》、《因为风就在那里》。
言情悬疑小说《少年的你，如此美丽》；校园商战《若春和景明》；商战《你比北京美丽》；都市言情《白色橄榄树》。
二、二年级下册语文书第12课北京亮起来了课文
《北京亮起来了》是二年级下册语文书第12课，这是一篇文质兼美，语言生动、词语优美，字里行间都体现出晚上首都北京的美丽的文章。我在此整理了二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》课文
每当夜幕降临，北京就亮起来了。整个北京变成了灯的海洋，光的世界。
长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑的雄伟轮廓。
环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯、草坪、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓虹灯，把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。
夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!
二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》教学设计
本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，激发学生对北京的向往和热爱之情。引导小学生唤起自身的体验，把课内语文实践获得的知识、方法、经验迁移运用到课外语文实践中。
1.积累文中一些生动、优美的词句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文;
3.通过有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。激发热爱自己家乡的情感。
1.理解课文中的词语并能学以致用。
2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3.引导学生感受首都北京夜晚的美丽景色，产生对北京的热爱和向往之情。
多媒体课件、学生学习卡、课堂作业等。
(配乐播放北京白天的风光片。)小朋友们，你们知道刚才欣赏的是哪里的风光吗?你们觉得北京的风光怎么样?白天的北京的确很美，夜晚的北京又是什么样的呢?你们想和老师一起坐飞机去浏览夜晚的北京吗?就让我们走进12课《北京亮起来了》。(出示课题，教师板书后学生齐读课题)
1、北京离我们可远了，要坐飞机首先得买票哦。(课件出示印有词语的飞机票)学生开火车读词语后齐读一遍。
2、(教师边播放北京夜景的图片边介绍)天渐渐暗下来了，我们的飞机也抵达了北京的上空，我们来赞一赞北京吧!作者又是怎样描写北京的呢?一起读读吧。(出示课件让学生齐读第1自然段。)
3、每当夜幕降临，是什么使北京亮起来了?那里的灯怎么样?所以作者说北京变成了(引读)——灯的海洋，光的世界。(板书)
5、听课文朗读，思考导游将带我们去北京的哪几个地方?
6、根据学生的汇报情况随机出示。
1、说到北京，最著名的莫过于长安街了，很多外国领导人来中国都要去那里看看，我们先坐车去长安街看看，好吗?
2、长安街到了，当我们漫步在长安街时，我们会看到什么景物?指名读第2自然段，其它同学将看到的景物用波浪线划起来。
3、学生说一说长安街里有什么景物?老师相机出示图片讲解。
5、小组合作学习，师巡视指导。(课件出示学习要求)
(1)请你用自己喜欢的方式读课文,四人小组合作学习3-5段中你们最喜欢的自然段。
(2)用波浪线划出那里有哪些景物?并把它记录在学习卡上。
6、我们先去哪里呢?导游想听听大家的意见。(师随机调整顺序，机动展示)
8、浏览了这四个地方后，你有什么想要说吗?可以用上我们刚学的词语或句子。
9、看到夜晚的北京这么美，作者也不由得发出感慨：(引读)夜晚的北京，多么(明亮)，多么(辉煌)!
10、让我们再次体会北京的明亮与辉煌吧!(学生齐读最后一段)
1、同学们，刚才我们游览了北京，感受到了北京夜晚的迷人景色，今晚有一批游人也要来北京观光，想请你们给他们当小导游，你们愿意把最美的地方介绍给他们吗?在解说的时候可以用上老师给出的格式，也可以自由说。(课件出示格式)
3、由学生评选出最佳小导游。颁奖。
1、教师小结，课件出示课堂作业。
1、飞机就要起飞了，我们怎么样才能记住这美丽的北京呢?那就请同学们在课后拿起手中的笔把北京画一画，写一写吧。
2、其实，我们的家乡上犹也是一座美丽可爱的城市，到了夜晚，“亮化工程”也让我们上犹亮起来了，想和老师一起走进上犹吗?在观看之前，老师提一个小小的要求，在观赏之后，请你们用上今天所学的词语或句子，以小导游的身份向父母介绍上犹的夜景。好吗?
3、就让我们在《犹江唱晚》中结束今天的旅行吧。(播放课件)
二年级下册语文书第12课《北京亮起来了》练习题
夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目
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绚丽多彩焕然一新从天而降川流不息灯的海洋光的世界
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1、每当夜幕降临，()就亮起来了。
3、环形路上，一座座()犹如道道彩虹。
4、焕然一新的()、()商业街上，明亮的()，绚丽多彩的()，五光十色的()，把繁华的()装扮成了比白天更美的()。
二、画一画(也可以画北京的其他地方)再写上一句赞美的话
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好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
