二年级语文上册《植物妈妈有办法》教学设计
1、《植物妈妈有办法》是二年级的课文。这是一篇科普文，以有趣的童话形式加以表现，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方式，文章写得生动有趣，符合儿童的阅读兴趣，运用了诗歌的形式，读来琅琅上口，适合指导学生进行朗读训练。
2、《植物妈妈有办法》教案一 教学目标： 会认12个生字，会写10个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 有观察植物、了解 植物知识 、探究植物奥秘的兴趣。 教学重点： 在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。 识字写字。 教学过程 情境导入，激发学习兴趣。
3、像蒲公英这样的植物妈妈还有很多很多，她们一样聪明，一样无私，一样伟大，接下来我们来看苍耳妈妈和豌豆妈妈是怎样送孩子出去旅行的，读读第四节诗，并和同桌说一说。
4、小学语文植物妈妈有办法教学设计1 课前延伸： 教师准备有关网站、演示课件或相关的挂图，生字卡片。 学生了解有关植物传播种子的方法的知识。 教材分析： 《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。
5、《植物妈妈有办法》讲的是植物传播种子的方式，以下是我整理的人教版二年级上册《植物妈妈有办法》教学设计，欢迎参考阅读！ 《植物妈妈有办法》教学设计一 教学目标： 会认12个生字，会写10个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
